El CPI Cova Terreña de Baiona, celebra la VI edición de su Semana de la Ciencia, una iniciativa educativa que se desarrolla entre el 20 y el 27 de mayo y que reúne al conjunto de la comunidad educativa en torno a la investigación, la experimentación y el aprendizaje interdisciplinar.

Como actividad destacada, el próximo lunes 25 de mayo tendrá lugar una jornada de puertas abiertas en horario de tarde, en la que las familias podrán visitar la exposición y conocer de primera mano los proyectos desarrollados por el alumnado.

Esta propuesta implica a todo el alumnado y profesorado del centro en mayor o menor medida, con el objetivo no solo de mostrar los trabajos de investigación realizados a lo largo del curso, sino también de visibilizar una metodología de trabajo en la que el alumnado adquiere un papel protagonista.

Además, la exposición se caracteriza por su enfoque interdisciplinar, que favorece la creación de sinergias entre distintas materias y enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los proyectos presentados abarcan un amplio abanico de áreas científicas como la Biología, la Física, la Tecnología y las Matemáticas. Junto a trabajos más tradicionales —como el estudio de las energías renovables, los tipos de células o los órganos del cuerpo humano— se incorporan propuestas innovadoras como un análisis sobre el uso del móvil o la construcción y estudio de rampas de canicas.

La muestra también abre espacio a disciplinas menos asociadas habitualmente a la ciencia, como la Arte y la Lengua, con trabajos dedicados a los distintos movimientos artísticos o al estudio de la fitotoponimia y la zootoponimia del entorno local.

Asimismo, la asignatura de Lengua Inglesa participa con una dinámica interactiva sobre inventos que cambiaron el mundo… o no, aportando un enfoque lúdico y reflexivo.

El carácter participativo se refuerza con actividades más recreativas, como sopas de letras con vocabulario científico y juegos de “Operación” elaborados por el propio alumnado.

Para facilitar la experiencia de visita, las personas asistentes disponen de cuestionarios adaptados a diferentes etapas educativas, disponibles tanto en formato digital —mediante códigos QR o la página web del centro— como en papel.

Con esta iniciativa, el centro busca que la comunidad no solo aprenda, sino que también disfrute de la ciencia de forma activa y participativa.