“Una de las primeras cosas que cambiaría sería dividir las aulas a la mitad, porque es imposible dedicar tiempo o poder reconocer talento en clases masificadas. Y los niños y niñas son el petróleo de un país, nuestro futuro”. La investigadora y docente Clara Grima conquistó al público con sus matemáticas y la manera diferente y amena de plantear su enseñanza durante la tercera jornada de la VII Semana da Educación.

Una manera distinta de abordar una materia que “está estudiado que puede llegar a producir dolor real en el alumnado solo de pensar en enfrentarse a ella” y en lo que comenzó por casualidad, en una tarde de lluvia hablando con sus hijos. “Yo ni hacía ni consumía divulgación, estaba feliz investigando y dando clases en la facultad ante un público con conocimientos previos razonables, y al tener que hablar con ellos me dicen cuenta de que me faltaba lenguaje, me faltaban recursos para poder explicárselas”, destacó esta doctora en Matemáticas por la Universidad de Sevilla e integrante de la lista Forbes de los 22 protagonistas del cambio para el año 2022.

Su blog ‘Mati y sus mateaventuras’ ya existía, pero fue a raíz de contar en él esa tarde cuando el proyecto divulgativo de Clara Grima comenzó a despegar. Su labor divulgativa es muy amplia y abarca desde la organización de eventos a todos los niveles y para todos los públicos a la impartición de charlas y conferencias o su participación en medios de comunicación.  Grima enamoró al público con su forma de contar las matemáticas y de acercar a todos a una de sus teorías favoritas, la de grafos, que cuando comenzó a explicar en talleres de primaria descubrió que “provocaba el espíritu crítico y la curiosidad de niños y niñas”.

Un grafo, ese objeto matemático formado por dos conjuntos, uno de punto y otro de aristas, es lo que representa por ejemplo la red de contactos tejida con Facebook o Instagram. Fue precisamente la llegada de estas redes sociales virtuales las que permitieron demostrar la veracidad de teorías que nacieron con las redes sociales reales, como la de los seis grados. “La última vez que Facebook decidió medir esta teoría a distancia media era de 3,47 personas, con todo lo que eso conlleva”, explicó Grima en la charla que buscaba “mostrar como herramientas como los grafos tienen un potencial impresionante para modelar situaciones y conflictos cotidianas y resolverlos de forma óptima. Solo hay que ser curiosa y saber usar algo en el que, de momento, no nos ganan los ordenadores: intuición y sentido común”. Ganadora de numerosos premios y reconocimientos, como el Ciencia en acción, el Prisma Especial del Jurado en 2018 o el Premio Bitácoras al Mejor Blog de Educación en 2011, desde 2018 es