La educadora y psicopedagoga Cristina Miniño, afincada en Baiona desde su infancia, acaba de publicar una colección de cinco libros infantiles y familiares bajo el sello Pautacuentos, una serie creada para abordar temas tan sensibles como la alimentación, las rabietas, la separación familiar, los miedos o el duelo.
Cada cuento combina historias para niños con pautas y herramientas psicopedagógicas destinadas tanto a menores como a los adultos que los acompañan.
Miniño, nacida en Vigo pero criada en Baiona, “que es un paraíso”, afirma, estudió Magisterio Infantil en Salamanca y Psicopedagogía en Madrid. Su trayectoria profesional incluye una etapa en Mallorca, aunque siempre tuvo claro que regresaría a Galicia “porque la morriña tiraba demasiado”.
Con casi dos décadas como orientadora escolar, Cristina ha trabajado en la Universidad de Vigo y en numerosos centros educativos, asesorando a docentes, familias y alumnado sobre necesidades específicas, convivencia o procesos emocionales. Esa experiencia es, precisamente, la raíz de esta colección literaria.
“Todos estos años me han ofrecido la oportunidad de escuchar y acompañar relatos de muchísimas familias, docentes y niños que diariamente me planteaban situaciones difíciles para ellos y, en su abordaje, nació la idea de que todos los casos podían servir de ayuda para otros”, explica. Así surgieron los primeros cuentos, que guardó durante años “durmiendo” en un cajón hasta que una iniciativa familiar impulsó su publicación.
Una colección que combina cuento, guía emocional y acompañamiento familiar
Los Pautacuentos están pensados para niños y niñas de entre 4 y 10 años, pero también para padres, abuelos, tutores y educadores que buscan herramientas prácticas para acompañar procesos emocionales. Cristina destaca que “son mucho más que historias que contar, son herramientas y pautas que utilizar para ayudar a los niños a afrontar situaciones que generan inquietud”.
Cada libro sigue una estructura común:
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Presenta una situación concreta (resistencia a comer, rabietas, separación, miedos nocturnos o duelo).
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Ofrece pautas psicopedagógicas para trabajar ese tema.
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Cierra con una conclusión y dos apartados de actividades: uno para los niños y otro para los adultos.
“Esto es lo realmente interesante: involucrar al adulto en el día a día del menor y hacerle consciente de que sus elecciones pueden ayudar a agrandar o a remitir la situación”, añade Miniño. Al final de cada cuento se incluye además una fundamentación teórica con tips prácticos basados en la Psicología y la Psicopedagogía.
Las historias integran técnicas como la externalización, el juego, la paradoja, la escucha activa o la desensibilización sistemática, por lo que también cumplen una función parcialmente terapéutica. Cada libro se completa con un vídeo complementario, accesible mediante un código de descarga y disponible en YouTube.
Cinco títulos para acompañar la infancia.
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“Julia no quería comer”
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“Lágrimas de cocodrilo”
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“Un puente entre los dos”
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“¡Qué miedo!”
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“Él nos diría”
Mientras estos cinco títulos comienzan a llegar a familias y aulas, Miniño confirma que ya tienen nuevas ideas para una próxima colección. Su objetivo, «seguir ofreciendo recursos que fortalezcan la inteligencia emocional de los pequeños y faciliten el acompañamiento adulto en los momentos más complejos».
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